โ† Kembali ke Beranda
PETUALANGAN PAPIGA ยท LANGKAH 01 DARI 05

Tujuan Pembelajaran

Ikuti jejak petualangan, selesaikan langkah ini, lalu lanjutkan perjalananmu!

PAPIGA โ€ข KELAS VI SD/MI

๐ŸŽฏ Tujuan Pembelajaran

Siap menjadi penjelajah pola? Pelajari misi berikut agar kamu mampu menemukan aturan pola gambar dan pola bilangan dengan tepat.

๐Ÿงญ Petunjuk Penjelajah

Bacalah setiap tujuan pembelajaran. Setelah menyelesaikan petualangan, kamu diharapkan mampu menganalisis, memprediksi, mengevaluasi, dan mengembangkan pola secara mandiri.

๐ŸŒฟ Enam Misi Petualangan

Jelajahi setiap kemampuan yang akan kamu kuasai.

01

Menganalisis Pola Bilangan

Menganalisis aturan pola bilangan membesar dan mengecil yang melibatkan operasi perkalian dan pembagian untuk menemukan hubungan antarsuku bilangan secara tepat.

Analisis โ€ข C4
02

Memprediksi Suku Berikutnya

Memprediksi suku berikutnya atau suku yang belum diketahui pada pola bilangan membesar dan mengecil berdasarkan aturan perkalian atau pembagian serta menjelaskan alasan matematisnya.

Prediksi โ€ข C4
03

Mengevaluasi Aturan Pola

Mengevaluasi kebenaran aturan suatu pola bilangan membesar dan mengecil dengan memeriksa hubungan antarbilangan serta memperbaiki aturan yang tidak sesuai.

Evaluasi โ€ข C5
04

Merancang Pola Bilangan

Merancang pola bilangan membesar dan mengecil yang melibatkan perkalian atau pembagian serta menjelaskan aturan pembentukannya melalui contoh dan representasi matematis.

Kreasi โ€ข C6
05

Menganalisis Pola Gambar

Menganalisis perubahan jumlah, bentuk, atau susunan objek pada pola gambar untuk menemukan aturan pembentukan pola.

Analisis โ€ข C4
06

Mengembangkan Pola Gambar

Mengembangkan pola gambar membesar dan mengecil berdasarkan aturan yang ditemukan serta menjelaskan hubungan antarunsur pada setiap tahap pola.

Kreasi โ€ข C6

๐Ÿ† Tantanganmu, Penjelajah!

Amati pola, temukan aturan, uji jawaban, dan ciptakan pola baru. Jadilah pembelajar yang kritis, kreatif, teliti, dan percaya diri!

โŒ‚ Beranda
๐Ÿ‘ฃ Terus melangkah menuju prestasi!
Langkah Selanjutnya โ†’